13.05.2004
Bald 4 Monate ist sie nun alt - unsere Knowledge Lounge. Sie wurde mühevoll aufgebaut und wächst stetig weiter. Was waren eure positiven Erfahrungen mit der Knowledge Lounge? Was würdet ihr sagen ist gut gelaufen?
Folgende Antworten sind hier gekommen:
Die Eingangsphase war meiner Meinung nach sehr positiv. Positiv war, dass wir die Plattform überhaupt zum laufen gebracht haben. Das Anlegen einer übersichtlichen Ordnerstruktur, die ersten Foren ...
Es war auch bei einigen heiklen Themen eine gute Möglichkeit sich auszutauschen (vgl. Hauer, Wissensmanagement definition, etc..)
Genau bei solchen heiklen Themen und solchen die uns unmittelbar betreffen, läuft die Plattform sehr gut! Ausserdem sind hitzige Diskussion ein guter Treibstoff um etwas zu bewegen auf der Lounge!
Ich glaube einfach, dass die Lounge ein gutes Werkzeug für uns ist, um auszutesten wie Wissensaustausch auch funktionieren kann.
Ein anderer Punkt der gut gelaufen ist, war die Kommunikation innerhalb der Gruppe. Es hat zwar anfangs ein paar kleinere Schwierigkeiten mit den Kompetenzen gegeben - aber grundsätzlich hat puncto Austausch innerhalb der CM Gruppe gepasst.
Es wurden auch kritische Punkte angesprochen, dass die Ordnerstruktur nicht mehr so übersichtlich ist, da so viele neue Unterpunkte entstanden sind.
o.k. : Okay, einigt euch bitte auf 3 Sachen, die eurer Meinung nach gut gelaufen sind!
Bei dieser Frage sind viele Schlagworte gefallen: Anfangsphase, Terminkoordination, Informationsaustausch, Layout, Aufgabenverteilung war gut, Ordnerstruktur, Gruppeninterne Kommunikation, Teilnahme an den Foren, 1. Chat, Kommunikation mit unseren Lehrbeauftragten, Rollenverteilung, Kommunikation mit den Technikern
Drei sachen sind also: aufgabenverteilung/koordination, layout und kommunikation!
Einige Teilnehmer haben bei dieser Aufzählung zugestimmt, andere waren sich bei dem Punkt Layout nicht einig.
Was waren eure negativen Erfahrungen mit der Knowledge Lounge? Was ist schief gelaufen?
Stellungnahme zu dieser Frage: Es ist nicht bei jedem "angekommen", was die Dienstagsonline - Präsenz ist und welchen Sinn sie hat, das fand ich negativ; wir sind öfters auf unsere Grenzen gestoßen, da sich online nicht alles regelt lässt; Das Wirr Warr am Anfang - wer für was zuständig ist, die Missverständnisse puncto Zeitplan; das Ziel muss klar sein, was wir erreichen wollen mit den Diskussion! Was ist der Nutzen daraus! Negative Erfahrungen sind auch ein plus punkt, da man aus ihnen lernt (mehr noch als aus den guten). es geht glaub ich vielmehr darum, punkte zu sammeln, um geeignete lessons learned für unser Konzept zu bekommen; In der Anfangsphase gab es eine Überhitzung, ebenso waren auch noch die Aufgaben für Networking zu erledigen u. viele konnten nicht mehr die beiden LVs voneinander trennen; Stimmt, beide LV's im selben Semester über die gleiche Plattform abzuwickeln war sehr verwirrend
Stellungnahme eines Lektors: wenn ich nochmal die lv machen wuerde, muessten wir genauer die rolle der moderatoren definieren, das fuehrte meines erachtens zu spannungen/frustrationen, die nich notwendig gewsen waeren
Stellungnahme eines Lektors: Aus meiner Sicht, kann so wie das Seminar aufgebaut ist nichts "schief" laufen. Man macht immer andere Erfahrungen, und es passieren zum Glück kleine Fehler, die es ermöglichen nächste Lernschritte zu vollziehen
Findet ihr alle, dass es teilweise zu viel war?
Bei dieser Frage haben die meisten Teilnehmer zugestimmt, sie fanden die Zweigleisigkeit der LVs etwas unvorteilhaft.
Wäre es also besser diese beiden LVs zu trennen? Oder zu mindestens in versch. Semestern zu packen?
Hier wurden verschiedene Antworten geliefert:
schwierig zu beantworten(...)
finde ich nicht. Ich finde nicht, dass die beiden LV´s schuld an der Überhitzung waren
Meiner Meinung nach schon. Im ersten semester hätten wir nur KM techniken haben sollen, um die Plattform aufzubauen. Im zweiten dann networking, um die plattform am leben zu halten
Es wurden auch gleich Lösungsvorschläge unterbreitet:
es wäre besser diese zu trenne, zu erst das Einrichten der Plattform u. im nächsten Semester networking
Die LV Plattform alleine gehört meiner Meinung nach ins Wintersemester, wos kalt und rauh draussen ist und man gern im warmen im Forum sitzt
LV Plattform im WS und Networking im SS - das wäre perfekt
Um diese Frage abzurunden, eine kleine interne Abstimmung: Alle die für trennen sind schreiben TRENNEN die anderen schreiben PaßT
Abstimmung: 4 Personen sind fürs TRENNEN, 2 Personen PASST
o.k.: 2:4
Wo seht ihr Verbesserungspotentiale? Was hätte vermieden werden können? Was würdet ihr, wenn ihr noch einmal die Möglichkeit hättet, so eine Plattform aufzubauen, anders machen?
Und was würdet ihr genau so jederzeit noch einmal so machen?
Bei diesen Fragen wurden nur auf die erste Frage eingegangen:
ich würde von Anfang an ein inhaltliches Ziel und den Nutzen für die Km-gruppe gemeinsam ausmachen
Ich würde Etikette und Regeln früher kommunizieren.
Verbesserung: Experten einladen und andere Personen von Außen (z.B.Einstiegsgehalt)
Also: die LV's aufteilen, im Anfangsstadium mehr mit den Vortragenden plaudern um unklare punkte von anfang an aus dem weg zu räumen, Regeln früher bekannt geben
Also kann man sagen, dass ihr allgemein zufrieden seid.
Die meisten Teilnehmer stimmen dieser Aussage zu. Das Forum ist auf dem richtigen Weg, Interesse und Engagement bzw. Potential ist bestimmt da, dass es überlebt.
Wir befinden uns nun mehr in einem fortgeschrittenen Stadium. Die Knowledge Lounge läuft und fast tagtäglich werden neue Inhalte geschaffen. Leidet die Übersichtlichkeit eurer Meinung nach darunter?
Auch bei dieser Frage werden interessante Vorschläge gschrieben:
es sollten wieder ein paar Themen versteckt werden, die schon alt sind
Meiner Meinung nach leidet die Übersichtlichkeit enorm. Wir sollten so etwas wie ein Archiv anlegen!
Ich denke, sobald die anderen Vertiefungen dazukommen, wirds noch unübersichtlicher. Wir sollten unsere Gliederung wirklich überdenken. Außerdem läuft die LV-Networking auch bald aus - das heißt dieser Link auf der Startseite wird obsolet!
nach dem semster sollte die plattform auf den 5. jg. angepasst werden, u. alles was mit den LVs zu tun hatte wird entfernt - u. die Startseite wir sowieso dann auch angepasst - klare sache!
Sollten wir also ein archiv anlegen und tote Links auf der Startseite entfernen? Ja oder nein - Abstimmung
Die meisten Teilnehmer stimmen mit JA.
Big Brother is watching you - ein Hemmnis für die Plattform Kommunikation?
Punkto Hauer Diskussion und öffentliche Einsicht in unsere Plattform: Wie steht ihr zu einem eigenen Zugang für Studierende ohne öffentliche Einsicht?
Einige Chatteilnehmer sind für die Sperrung der Plattform nach Ende der LV. Es sollte auch einen "geschützten" Bereich geben, indem die Studierenden sich organisieren können. Auch bei den anderen Vertiefungsrichtungen wurde dieser Punkt diskutiert, bei der BID-Gruppe hat es zum Beispiel Einwände gegeben und laut Moderatoren der BID war das auch ein Killer
Einige meinten, dass der geschützten Bereich nicht allzu sehr ausgeweitet werden soll, da die Plattform generell offen sein sollte.
Ein Lösungsvorschlag wurde gemacht, wo einige Chatteilnehmer zustimmten, dass der fachliche Austausch schon sichtbar sein sollte, die Students Corner zum Beispiel NICHT
Einwand eines Lektors: Nun, mein Problem ist, dass ich diese Form von LV gerne anderen zeigen würde, gerne Werbung für die FH und deren innovativen päd. Methoden machen würde. Wenn ich euer Tool niemanden zeigen kann, wird es schwierig sein, neuere Lernformen für andere Lehrbeauftragte zugänglich zu machen
Also sind alle dafür, dass es einen gesperrten Studentenbereich (students corner) und einen öffentlichen Bereich geben sollte. Ja / Nein
Auf diese Frage wurde nicht genau eingegangen. Hier wurde mehr auf die Diskussion in Bezug von Herrn Hauer eingegangen. Beispiel HAUER: Argumente sammeln im gesperrten Students Corner - Abstimmung beste Argumente und das dann öffentlich machen
Vorschlag eines Lektors: wäre es aus ihrer sicht möglich (ausser z.B. der hauer diskussion) den LV bereich offen zu lassen (z.b. fuer wissenschaftliche auswertung, demos...). wäre das ein problem?
Wer wäre an einer Diskussionsrunde mit Herrn Hauer interessiert? Ja / Nein abstimmen
Die meisten Chatteilnehmer haben mit Nein gestimmt, ein paar waren dafür. Ein Vorschlag wurde gemacht, das im COE (Circle of Excellence) in der Plattform der Lehrbeauftragten
zu machen, z..B. eine Diskussion zum Selbstbildnis des Wissensmanagers wäre für viele interessant. Diesen Vorschlag stimmen viele Teilnehmer zu.
Bitte zu meiner Frage zurück - die Zeit läuft! Also sind alle dafür, dass es einen gesperrten Studentenberich (students corner) und einen öffentlichen Bereich (LV - für wissenschaftliche Auswertung) geben sollte.
Auch bei dieser Frage haben die meisten Teilnehmer mit dafür gestimmt. Andere wiederum meinten, dass es momentan nicht notwendig ist, langfristig vielleicht schon.
Die Mehrheit ist also dafür! ist das für sie in Ordnung Frau Krisper
Keine Stellungnahme!
Abschließende Frage nach der Zielsetzung: Wo wollen wir hin - welches Ziel verfolgen wir mit der Knowledge Lounge?
unbedingt kontakt halten und die lounge dafür als kommunikationskanal nutzen
intensiverer Austausch unter den Studenten, gegenseitige Unterstüzung bei fachlichen Fragestellungen
Nachdem wir einen Experten zur Abschlußrunde eingeladen haben, wären die Überlebenschancen von WM in Zukunft ein Thema
eventuell ein bisschen auch nach aussen damit gehen, zwecks marketing für die fh und für uns wissensmanager,wenn das geht
etwas über WM gelernt ausserhalb der FH - sprich in welchen Zeitschriften, Umfeld, Beiträgen, etc
Anhand der Knowledge Lounge in Kontakt bleiben, um aktiv Networking zu betreiben, Wissen und Erfahrungen auszutauschen.
mir gehts aber wirklich auch um den sozialen/freundschaftlichen austausch über die plattform
Wissen und Erfahrungen auszutauschen... und vermehren
das soziale spielt eine rolle, aber nur wenn man örtlich weit entfernt ist und wenig zeit hat. freundschaft werden sich über die Plattform nicht halten, denke ich.
vor allem auch bei Problemen, zB während des Praktikums
Und zu guter letzt die Jackpotfrage auch Einemillionendollarfrage genannt
Wie lange soll unser "kommunikatives Wohnzimmer" bestehen bleiben? Wer soll es weiter moderieren?
Bei dieser Frage waren die Teilnehmer vorerst ratlos und meinten ob diese Frage überhaupt aus heutiger Sicht schon zu beantworten ist? Für die Konzeptgruppe ist eine Beantwortung dieser Frage sehr wichtig.
Einige Lösungsvorschläge: Zeitraum vorerst bis zum Ende des Studiums. Bezüglich Moderation sollte es jemand sein, der Spaß daran hat. Es könnten auch mehrere Moderatoren sein, Stichwort Rotation ist hier gefallen. Mehrere Moderatoren, vielleicht gibt es eine Fachmoderation und eine Sozialmoderation? Natürlich kann sich auch jemand aus dem anderen Vertiefungsrichtung als Moderator melden. Zwei Teilnehmerinnen haben sich für eine Teilmoderation gemeldet. Auch für die Administration hat sich eine Teilnehmerin freiwillig gemeldet.
Liebe Leute, Schluss für heute. Wir haben also noch genügend Diskussionsthemen für unser nächstes CM Meeting: Zielsetzung, Rotation, ...
mitmachen!
Statement eines Lektors: Habt ihr die Entwicklung in der Moderation bemerkt? Heute ist es immer wieder gelungen, vom Leitfaden abzuweichen und auf die persönlichen Statements der Teilnehmer einzusteigen. Trotzdem hatte Roman die Kommunikation im Griff. Super und schade zugleich. Schade, weil das Medium Chat so viele Chancen birgt, für dessen Erfahrungen jetzt keine Zeit mehr bleibt. Vielen aus der KM Gruppe bleiben die Möglichkeiten dieses Mediums leider völlig unerschlossen.
Bald 4 Monate ist sie nun alt - unsere Knowledge Lounge. Sie wurde mühevoll aufgebaut und wächst stetig weiter. Was waren eure positiven Erfahrungen mit der Knowledge Lounge? Was würdet ihr sagen ist gut gelaufen?
Folgende Antworten sind hier gekommen:
Die Eingangsphase war meiner Meinung nach sehr positiv. Positiv war, dass wir die Plattform überhaupt zum laufen gebracht haben. Das Anlegen einer übersichtlichen Ordnerstruktur, die ersten Foren ...
Es war auch bei einigen heiklen Themen eine gute Möglichkeit sich auszutauschen (vgl. Hauer, Wissensmanagement definition, etc..)
Genau bei solchen heiklen Themen und solchen die uns unmittelbar betreffen, läuft die Plattform sehr gut! Ausserdem sind hitzige Diskussion ein guter Treibstoff um etwas zu bewegen auf der Lounge!
Ich glaube einfach, dass die Lounge ein gutes Werkzeug für uns ist, um auszutesten wie Wissensaustausch auch funktionieren kann.
Ein anderer Punkt der gut gelaufen ist, war die Kommunikation innerhalb der Gruppe. Es hat zwar anfangs ein paar kleinere Schwierigkeiten mit den Kompetenzen gegeben - aber grundsätzlich hat puncto Austausch innerhalb der CM Gruppe gepasst.
Es wurden auch kritische Punkte angesprochen, dass die Ordnerstruktur nicht mehr so übersichtlich ist, da so viele neue Unterpunkte entstanden sind.
o.k. : Okay, einigt euch bitte auf 3 Sachen, die eurer Meinung nach gut gelaufen sind!
Bei dieser Frage sind viele Schlagworte gefallen: Anfangsphase, Terminkoordination, Informationsaustausch, Layout, Aufgabenverteilung war gut, Ordnerstruktur, Gruppeninterne Kommunikation, Teilnahme an den Foren, 1. Chat, Kommunikation mit unseren Lehrbeauftragten, Rollenverteilung, Kommunikation mit den Technikern
Drei sachen sind also: aufgabenverteilung/koordination, layout und kommunikation!
Einige Teilnehmer haben bei dieser Aufzählung zugestimmt, andere waren sich bei dem Punkt Layout nicht einig.
Was waren eure negativen Erfahrungen mit der Knowledge Lounge? Was ist schief gelaufen?
Stellungnahme zu dieser Frage: Es ist nicht bei jedem "angekommen", was die Dienstagsonline - Präsenz ist und welchen Sinn sie hat, das fand ich negativ; wir sind öfters auf unsere Grenzen gestoßen, da sich online nicht alles regelt lässt; Das Wirr Warr am Anfang - wer für was zuständig ist, die Missverständnisse puncto Zeitplan; das Ziel muss klar sein, was wir erreichen wollen mit den Diskussion! Was ist der Nutzen daraus! Negative Erfahrungen sind auch ein plus punkt, da man aus ihnen lernt (mehr noch als aus den guten). es geht glaub ich vielmehr darum, punkte zu sammeln, um geeignete lessons learned für unser Konzept zu bekommen; In der Anfangsphase gab es eine Überhitzung, ebenso waren auch noch die Aufgaben für Networking zu erledigen u. viele konnten nicht mehr die beiden LVs voneinander trennen; Stimmt, beide LV's im selben Semester über die gleiche Plattform abzuwickeln war sehr verwirrend
Stellungnahme eines Lektors: wenn ich nochmal die lv machen wuerde, muessten wir genauer die rolle der moderatoren definieren, das fuehrte meines erachtens zu spannungen/frustrationen, die nich notwendig gewsen waeren
Stellungnahme eines Lektors: Aus meiner Sicht, kann so wie das Seminar aufgebaut ist nichts "schief" laufen. Man macht immer andere Erfahrungen, und es passieren zum Glück kleine Fehler, die es ermöglichen nächste Lernschritte zu vollziehen
Findet ihr alle, dass es teilweise zu viel war?
Bei dieser Frage haben die meisten Teilnehmer zugestimmt, sie fanden die Zweigleisigkeit der LVs etwas unvorteilhaft.
Wäre es also besser diese beiden LVs zu trennen? Oder zu mindestens in versch. Semestern zu packen?
Hier wurden verschiedene Antworten geliefert:
schwierig zu beantworten(...)
finde ich nicht. Ich finde nicht, dass die beiden LV´s schuld an der Überhitzung waren
Meiner Meinung nach schon. Im ersten semester hätten wir nur KM techniken haben sollen, um die Plattform aufzubauen. Im zweiten dann networking, um die plattform am leben zu halten
Es wurden auch gleich Lösungsvorschläge unterbreitet:
es wäre besser diese zu trenne, zu erst das Einrichten der Plattform u. im nächsten Semester networking
Die LV Plattform alleine gehört meiner Meinung nach ins Wintersemester, wos kalt und rauh draussen ist und man gern im warmen im Forum sitzt
LV Plattform im WS und Networking im SS - das wäre perfekt
Um diese Frage abzurunden, eine kleine interne Abstimmung: Alle die für trennen sind schreiben TRENNEN die anderen schreiben PaßT
Abstimmung: 4 Personen sind fürs TRENNEN, 2 Personen PASST
o.k.: 2:4
Wo seht ihr Verbesserungspotentiale? Was hätte vermieden werden können? Was würdet ihr, wenn ihr noch einmal die Möglichkeit hättet, so eine Plattform aufzubauen, anders machen?
Und was würdet ihr genau so jederzeit noch einmal so machen?
Bei diesen Fragen wurden nur auf die erste Frage eingegangen:
ich würde von Anfang an ein inhaltliches Ziel und den Nutzen für die Km-gruppe gemeinsam ausmachen
Ich würde Etikette und Regeln früher kommunizieren.
Verbesserung: Experten einladen und andere Personen von Außen (z.B.Einstiegsgehalt)
Also: die LV's aufteilen, im Anfangsstadium mehr mit den Vortragenden plaudern um unklare punkte von anfang an aus dem weg zu räumen, Regeln früher bekannt geben
Also kann man sagen, dass ihr allgemein zufrieden seid.
Die meisten Teilnehmer stimmen dieser Aussage zu. Das Forum ist auf dem richtigen Weg, Interesse und Engagement bzw. Potential ist bestimmt da, dass es überlebt.
Wir befinden uns nun mehr in einem fortgeschrittenen Stadium. Die Knowledge Lounge läuft und fast tagtäglich werden neue Inhalte geschaffen. Leidet die Übersichtlichkeit eurer Meinung nach darunter?
Auch bei dieser Frage werden interessante Vorschläge gschrieben:
es sollten wieder ein paar Themen versteckt werden, die schon alt sind
Meiner Meinung nach leidet die Übersichtlichkeit enorm. Wir sollten so etwas wie ein Archiv anlegen!
Ich denke, sobald die anderen Vertiefungen dazukommen, wirds noch unübersichtlicher. Wir sollten unsere Gliederung wirklich überdenken. Außerdem läuft die LV-Networking auch bald aus - das heißt dieser Link auf der Startseite wird obsolet!
nach dem semster sollte die plattform auf den 5. jg. angepasst werden, u. alles was mit den LVs zu tun hatte wird entfernt - u. die Startseite wir sowieso dann auch angepasst - klare sache!
Sollten wir also ein archiv anlegen und tote Links auf der Startseite entfernen? Ja oder nein - Abstimmung
Die meisten Teilnehmer stimmen mit JA.
Big Brother is watching you - ein Hemmnis für die Plattform Kommunikation?
Punkto Hauer Diskussion und öffentliche Einsicht in unsere Plattform: Wie steht ihr zu einem eigenen Zugang für Studierende ohne öffentliche Einsicht?
Einige Chatteilnehmer sind für die Sperrung der Plattform nach Ende der LV. Es sollte auch einen "geschützten" Bereich geben, indem die Studierenden sich organisieren können. Auch bei den anderen Vertiefungsrichtungen wurde dieser Punkt diskutiert, bei der BID-Gruppe hat es zum Beispiel Einwände gegeben und laut Moderatoren der BID war das auch ein Killer
Einige meinten, dass der geschützten Bereich nicht allzu sehr ausgeweitet werden soll, da die Plattform generell offen sein sollte.
Ein Lösungsvorschlag wurde gemacht, wo einige Chatteilnehmer zustimmten, dass der fachliche Austausch schon sichtbar sein sollte, die Students Corner zum Beispiel NICHT
Einwand eines Lektors: Nun, mein Problem ist, dass ich diese Form von LV gerne anderen zeigen würde, gerne Werbung für die FH und deren innovativen päd. Methoden machen würde. Wenn ich euer Tool niemanden zeigen kann, wird es schwierig sein, neuere Lernformen für andere Lehrbeauftragte zugänglich zu machen
Also sind alle dafür, dass es einen gesperrten Studentenbereich (students corner) und einen öffentlichen Bereich geben sollte. Ja / Nein
Auf diese Frage wurde nicht genau eingegangen. Hier wurde mehr auf die Diskussion in Bezug von Herrn Hauer eingegangen. Beispiel HAUER: Argumente sammeln im gesperrten Students Corner - Abstimmung beste Argumente und das dann öffentlich machen
Vorschlag eines Lektors: wäre es aus ihrer sicht möglich (ausser z.B. der hauer diskussion) den LV bereich offen zu lassen (z.b. fuer wissenschaftliche auswertung, demos...). wäre das ein problem?
Wer wäre an einer Diskussionsrunde mit Herrn Hauer interessiert? Ja / Nein abstimmen
Die meisten Chatteilnehmer haben mit Nein gestimmt, ein paar waren dafür. Ein Vorschlag wurde gemacht, das im COE (Circle of Excellence) in der Plattform der Lehrbeauftragten
zu machen, z..B. eine Diskussion zum Selbstbildnis des Wissensmanagers wäre für viele interessant. Diesen Vorschlag stimmen viele Teilnehmer zu.
Bitte zu meiner Frage zurück - die Zeit läuft! Also sind alle dafür, dass es einen gesperrten Studentenberich (students corner) und einen öffentlichen Bereich (LV - für wissenschaftliche Auswertung) geben sollte.
Auch bei dieser Frage haben die meisten Teilnehmer mit dafür gestimmt. Andere wiederum meinten, dass es momentan nicht notwendig ist, langfristig vielleicht schon.
Die Mehrheit ist also dafür! ist das für sie in Ordnung Frau Krisper
Keine Stellungnahme!
Abschließende Frage nach der Zielsetzung: Wo wollen wir hin - welches Ziel verfolgen wir mit der Knowledge Lounge?
unbedingt kontakt halten und die lounge dafür als kommunikationskanal nutzen
intensiverer Austausch unter den Studenten, gegenseitige Unterstüzung bei fachlichen Fragestellungen
Nachdem wir einen Experten zur Abschlußrunde eingeladen haben, wären die Überlebenschancen von WM in Zukunft ein Thema
eventuell ein bisschen auch nach aussen damit gehen, zwecks marketing für die fh und für uns wissensmanager,wenn das geht
etwas über WM gelernt ausserhalb der FH - sprich in welchen Zeitschriften, Umfeld, Beiträgen, etc
Anhand der Knowledge Lounge in Kontakt bleiben, um aktiv Networking zu betreiben, Wissen und Erfahrungen auszutauschen.
mir gehts aber wirklich auch um den sozialen/freundschaftlichen austausch über die plattform
Wissen und Erfahrungen auszutauschen... und vermehren
das soziale spielt eine rolle, aber nur wenn man örtlich weit entfernt ist und wenig zeit hat. freundschaft werden sich über die Plattform nicht halten, denke ich.
vor allem auch bei Problemen, zB während des Praktikums
Und zu guter letzt die Jackpotfrage auch Einemillionendollarfrage genannt
Wie lange soll unser "kommunikatives Wohnzimmer" bestehen bleiben? Wer soll es weiter moderieren?
Bei dieser Frage waren die Teilnehmer vorerst ratlos und meinten ob diese Frage überhaupt aus heutiger Sicht schon zu beantworten ist? Für die Konzeptgruppe ist eine Beantwortung dieser Frage sehr wichtig.
Einige Lösungsvorschläge: Zeitraum vorerst bis zum Ende des Studiums. Bezüglich Moderation sollte es jemand sein, der Spaß daran hat. Es könnten auch mehrere Moderatoren sein, Stichwort Rotation ist hier gefallen. Mehrere Moderatoren, vielleicht gibt es eine Fachmoderation und eine Sozialmoderation? Natürlich kann sich auch jemand aus dem anderen Vertiefungsrichtung als Moderator melden. Zwei Teilnehmerinnen haben sich für eine Teilmoderation gemeldet. Auch für die Administration hat sich eine Teilnehmerin freiwillig gemeldet.
Liebe Leute, Schluss für heute. Wir haben also noch genügend Diskussionsthemen für unser nächstes CM Meeting: Zielsetzung, Rotation, ...
mitmachen!
Statement eines Lektors: Habt ihr die Entwicklung in der Moderation bemerkt? Heute ist es immer wieder gelungen, vom Leitfaden abzuweichen und auf die persönlichen Statements der Teilnehmer einzusteigen. Trotzdem hatte Roman die Kommunikation im Griff. Super und schade zugleich. Schade, weil das Medium Chat so viele Chancen birgt, für dessen Erfahrungen jetzt keine Zeit mehr bleibt. Vielen aus der KM Gruppe bleiben die Möglichkeiten dieses Mediums leider völlig unerschlossen.